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El P.A.C. es la concreción para el presente curso escolar 2009-10 de los diversos elementos que integran el Proyecto de Centro: las Finalidades Educativas, el Proyecto Curricular de Centro y el Reglamento de Organización y Funcionamiento, y recoge las actuaciones que nuestra Comunidad Educativa va a realizar para alcanzar los objetivos comunes que se ha propuesto.

El Equipo Directivo ha coordinado la elaboración de este P.A.C. teniendo en cuenta las valoraciones realizadas en la Memoria Final del curso 2008-09 por los distintos sectores de la Comunidad Educativa, y las aportaciones que los Departamentos Didácticos y el Claustro de Profesores, el alumnado y sus familias, a través de la Asociación de Padres y la Junta de Delegados, y el Personal de Administración y Servicios han querido realizar.

        1. Seguir trabajando en la elaboración del Proyecto Educativo de Centro, en su difusión y conocimiento del mismo por parte de toda la comunidad educativa con el fin de aumentar el éxito escolar de todo nuestro alumnado de acuerdo con sus capacidades, intereses y expectativas.

2. Fomentar el rigor, el esfuerzo y la autoexigencia entre nuestro alumnado como valores necesarios para la adquisición de conocimientos y competencias y para alcanzar una sólida formación académica y humana.

3. Favorecer el trabajo cooperativo entre el profesorado para que la incorporación de las competencias básicas en los diseños curriculares de nuestro centro ayude a mejorar los procesos de enseñanza del profesorado y aumentar así la calidad del aprendizaje del alumnado. Aplicación con esa finalidad del Proyecto Lector y Plan de Uso de la Biblioteca Escolar (2007-10) y el Proyecto de investigación e innovación educativa: La influencia de un programa de Educación para la Salud en los escolares malagueños. Diferencias según el género. (ambos aprobados por la CEJA)

4. Fomentar el clima escolar adecuado para el buen funcionamiento del centro en general y de las clases en particular a través del Proyecto “Escuela Espacio de Paz”: El centro educativo como espacio de convivencia y resolución de conflictos II.

5. Facilitar una mayor comunicación y cooperación entre el profesorado y los padres y madres de nuestro alumnado a través del uso de la Agenda Escolar.

6. Promover a través de la participación del alumnado en el programa El Deporte en la Escuela (una vez confirmado por la CEJA), la adquisición de valores de esfuerzo, trabajo en equipo, solidaridad, igualdad, diálogo, juego limpio y adquisición de hábitos saludables.

7. Realizar actividades de sensibilización y visibilización para avanzar hacia una mayor igualdad en las relaciones de género y favorecer la igualdad de oportunidades de ambos sexos.

8. Mejorar la eficacia y productividad de las reuniones y favorecer el debate en los distintos Órganos Colegiados para alcanzar una mayor coordinación.

9. Mantener una relación de colaboración con las organizaciones y centros más próximos: Delegación Provincial, CEP, Ayuntamiento, IES de la comarca, Centros de Primaria, Asociaciones, ONGs, etc.

10. Establecer relaciones productivas con las familias y el alumnado a través de sus respectivas asociaciones: AMPA “Miravega” y ASA “Cristóbal Toral”, del delegado/a del grupo-clase y de sus representantes en el Consejo Escolar para proteger el derecho a la educación y a una formación de calidad de todos los alumnos y alumnas del centro en un contexto seguro y favorable.